中國娛樂網(wǎng)訊www.mszmjj.com.cn  上一期，越劇名家茅威濤以“戲”入教，通過湯顯祖的《牡丹亭》，讓同學(xué)們領(lǐng)略了中國文字的極致之美。 12月8日，浙江衛(wèi)視《同一堂課2》第七期將遠(yuǎn)赴日本跨國開講。文化學(xué)者于丹此次跟隨《同一堂課2》來到了日本神戶中華同文小學(xué)，她會(huì)如何開啟這堂越洋的語文課？

　　化身“于同學(xué)”教室旁聽觀摩課堂，完美預(yù)習(xí)熟記學(xué)生姓名

　　《同一堂課2》的海外課堂將在中華文化圈中的日本首先開課，第一次接觸小學(xué)生，于丹并沒有直接開始授課，而是選擇化身“于同學(xué)”，和當(dāng)?shù)氐男W(xué)生們一起上了一堂語文課。在旁聽的過程中，于丹一邊細(xì)致觀察當(dāng)?shù)乩蠋煹慕虒W(xué)方式，一邊了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式和課堂氛圍。

　　旁聽結(jié)束后，于丹還不忘和語文老師交流心得，直言互動(dòng)的教學(xué)手段給了她很大啟發(fā)。了解到同學(xué)們對(duì)于中日兩種語言的文化構(gòu)成后，于丹又會(huì)在自己的課堂上做出哪些嘗試？

　　值得一提的是，為了盡快和學(xué)生們熟悉起來，于丹在正式授課之前不僅對(duì)照座位表將學(xué)生的名字一一記熟，甚至能脫口而出某位學(xué)生的媽媽來自哪里，這一“完美預(yù)習(xí)”瞬間拉近了師生之間的關(guān)系。

　　由“校名”引入中華歷史文化，遇積極“捧場王”順利破冰

　　作為日本設(shè)立的第一批中文學(xué)校，神戶中華同文學(xué)校是日本歷史最悠久的華僑學(xué)校之一。120年前，梁啟超在神戶向當(dāng)?shù)厝A僑發(fā)表演講，提倡在日華僑重視華文教育，而同文學(xué)校正是在這一倡議下創(chuàng)辦的。

　　得益于這一得天獨(dú)厚的歷史優(yōu)勢，于丹首先從校名開始引入了關(guān)于中華歷史文化的講述。通過對(duì)“同文”二字的來源、涵義進(jìn)行詳細(xì)講述，于丹也將中華文化獨(dú)一無二的凝聚力與包容力娓娓道來。

　　在授課中，于丹還發(fā)現(xiàn)了一位超級(jí)“捧場王”，這位同學(xué)雖然坐在教室最后一排，但對(duì)于于丹提出的問題總是踴躍地舉手回應(yīng)，一來一往的互動(dòng)活躍了師生初次的語文課堂。

　　本期節(jié)目，于丹將為神戶中華同文小學(xué)的學(xué)生講解羈旅詩《楓橋夜泊》，這首綴滿江南深秋夜景與羈旅之思的詩文，會(huì)和海外學(xué)生們產(chǎn)生怎樣神奇的文化碰撞？于丹又會(huì)通過哪些形式的中日交融去喚醒文化認(rèn)同感？更多精彩，敬請(qǐng)關(guān)注每周日21點(diǎn)檔在浙江衛(wèi)視播出的《同一堂課》第二季！